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  • 借助思维导图工具编写中职《建筑CAD〉教材的实践
    思维导图是一个简单而有效的思维工具,它使用特定的图形来组织和表征知识与知识之间的关系,帮助学习者进行有效的思维和记忆。思维导图一般由中心图像、主干、分支、关键词和配图组成,能形象地展现人脑的思维过程,使大脑更清晰地思考,有利于把握知识脉络...
    2020-01-16 14:45:23
  • 教育硕士培养中“双导师制”建设问题研究--基于中部某省Y大学的
    为了更好地满足新时代对高层次应用型专门人才的需求,《学位与研究生教育发展十三五规划》指出,要进一步探索专业学位研究生(简称专业硕士)教育的双导师制。专业学位研究生教育是以双导师制为主要人才培养模式,重视理论与实践相结合,突出实践能力培养的一...
    2020-01-08 16:21:27
  • 中职数控专业“双师型”教师队伍校企协同培养机制的实践与思考
    本文系2019年度湖南省职业教育教学改革研究项目《基于校中厂、厂中校平台的中职机械类专业双师型教师协同培养机制研究》阶段性研究成果。 2019年1月,国务院出台了《国家职业教育改革实施方案》文件(国发[2019]4号),明确提出要推动校企全面加强深度合作多措...
    2019-09-10 18:15:17
  • 广西高职培训学校“双师型”教师队伍建设实证研究
    一、问题的提出 自双师型教师概念提出以来,党和国家对加强高职院校双型型教师队伍建设工作高度重视,相继出台了许多文件,明确双师型教师的内涵、标准、培养要求、建设目标,有力推动了高职院校双师型教师队伍建设工作。 根据有关文件精神,2017年广西率先...
    2019-08-12 17:44:22
  • 论人工智能时代职业教育教师教学能力的发展
    人工智能的迅猛发展,推动了以互联网、大数据为支撑的第四次工业革命。各国相继出台了一系列的政策措施,以抢占人工智能的战略高地。美国白宫连续颁布了三份关于人工智能的政府报告,是世界上第一个将人工智能上升为国家战略的国家;日本政府在2015年颁布了《...
    2019-08-12 17:31:42
  • 人工智能时代高技能人才需求特征研究
    人工智能引领下的第四次工业革命不仅催生了新技术新产业,其与现有产业的深度融合也将改变甚至重塑传统行业,这对适应人工智能产业快速发展所需要的高技能人才的能力提出了新的要求。现阶段的人工智能技术发展及产业应用状况如何?现有的高技能人才面临着哪些...
    2019-08-12 17:27:14
  • 中小学如何开展“三位一体”的创客教育
    创客教育起源于全球创客运动热潮,在国内大众创业、万众创新的时代背景下,伴随着国家、...
    2019-07-27 17:44:08
  • 游戏性:促进幼儿发展的积极心理品质
    [摘 要] 游戏性是幼儿投入游戏活动中的积极状态以及自发表现的较为稳定的个性特点,是对幼儿发展具有促进作用的积极心理品质,其功能主要体现在三个方面:改善消极发展结果,促成积极品质形成,实现最佳机能状态。游戏性的形成与早期依恋关系有密切联系,可以通过...
    2019-07-23 14:39:41
  • 学前教育普及化过程中供给方式的选择及影响——基于美国两州学前
    [摘 要] 在当前政府更多强调自身责任,努力增加政府供给水平的政策导向下,政府在制定和实施普及学前教育政策时有必要考虑政府供给对市场供给可能造成的挤出效应。美国佐治亚州和俄克拉荷马州基于各自学前教育市场的现有结构,分别选择以公共资助和公共供给为主...
    2019-07-19 17:36:32
  • 开发民间美术资源提升美术教学实效性
    在美术教学中运用科学适用的方式方法引入民间美术资源,对提升美术教学实效性有促进作用。随着社会不断发展进步,传统教学资源、教学方式方法已难以满足人才培育需求,在该种背景下,教学工作者需要革新教学方式方法,运用科学的手段从多种不同角度弥补不足,方可...
    2019-06-27 18:26:23
  • 以教学为业:大学教学型教师发展的理据与制度构想
    摘要:以教学为主业的大学教师发展所面临的困境,很大程度上是由于传统教学与科研关系认识论的影响。在教师个体层面,是否直接从事研究与知识传授内容之间并无必然联系,知识传授只是大学教学的一部分;科学研究过度的专业化与精力投入对教学有负面影响,教师与学...
    2019-06-22 14:29:19
  • 民办高校教师专业发展自我评价的实证研究——以广东为例
    摘要:教师对自身专业发展的评价是激发教师专业发展意识,促进教师主动自觉提高专业能力的内在机制。对来自广东省9所独立设置的民办高校共1350份有效问卷进行分析,提取了6个主因子,根据方差解释率的大小依次为教学知能、学术情感、学术知能、学术道德、教学情...
    2019-06-22 14:23:19
  • 联通学习模式对EFL交际能力的促进——当翻转课堂遇上微信
    摘要:以Siemens的联通主义学习观为指导,遵循Paul Nation的语言课程设计原则,设计了翻转课堂与微信社交平台相结合的联通学习模式。以50名非英语专业大学生为对象,历时16周进行传统教学与联通学习对比实验,以检验该模式能否有效提高大学生英语听说交际水平。通...
    2019-06-20 12:49:33
  • 高校青年教师师德存在的问题及对策研究
    [摘要]提高高校青年教师师德水平具有重要意义。高校青年教师师德主流良好,但师德失范现象依然突出。针对高校青年教师师德存在的问题,必须从青年教师自身、高校、社会等三大方面提高高校青年教师的师德水平。 高校青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,根...
    2019-04-15 15:38:01
  • 关于高校教师职业倦怠问题研究的热点分析
    [摘要]新时期,我国高等教育进入了新的发展阶段,人们对高等教育的要求越来越高,这要求高校必须拥有一批健康向上、知识渊博的教师。高校教师的职业倦怠问题一直是阻挡高校教师发展的一大难题,通过调查法、文献法、比较研究法等研究方法研究可知,目前高校...
    2019-04-15 15:37:24
  • 基于局部保持投影的高校教师教学质量评价
    [摘要]当前高校教育改革逐渐深入,如何提高教学质量已经成为当前高校教学的工作重点。目前神经网络被广泛应用于高校教学评价,但是神经网络具有计算量大及容易陷入局部最优解的缺陷。针对这些问题,使用局部保持投影(Locality preserv?ing projections, LPP)...
    2019-04-11 17:29:56
  • 基于互动协同观的来华留学生汉语教学模式构建
    [摘要]对外汉语教学模式的探讨一直是语言学界备受关注的话题。互动协同视角下的续作法对外汉语教学模式把图文续说对比续说听读续写读后续写听读续译和读后续译等六种续作训练分阶段融入主题式的汉语教学,为对外汉语教学模式的研究提供了新思路。 我国社会经...
    2019-04-11 17:20:51
  • 对教师影响学生参与课堂学习因素的分析与思考
    [摘要]本文从教师的角度出发,对影响学生参与课堂学习活动的因素进行分析。教师要与学生建立民主、和谐的师生关系,鼓励学生积极参与,对学生的参与及时评价并给予鼓励,对课堂有合理的预设并重视生成的科学处理。教师要准确把握教材和学生,精心设计教学过...
    2019-03-09 12:47:23
  • 从“中师生”到有担当的学者型名师——记重庆市特级教师、重庆名
    《重庆日报》记者曾在一篇报告文学中说:他是莘莘学子心中将乏味的历史讲得生趣盎然的好老师;是后进生心目中不畏艰险迎难而上的救星;是祖国花朵眼中兢兢业业不懈求索的学者;是众人眼中德高望重、仰之弥高的师长。他通过历史这盏明灯照亮了学生前进的道路,以...
    2019-03-07 12:44:46
  • 教师的“3 厘米成长”
    笔者最近写了一篇关于自己成长经历的文章,写好后发给一好友看看,让他提一些修改意见。看完后,他建议我删除中师毕业这条信息,认为全日制学习是一个中专,起点太低了,直接写最高学历南京师范大学英语本科毕业。我谢绝了他的好意。是的,相对于其他知名大...
    2019-03-06 13:11:16
 
 
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